Ученица нашей школы стала призером городской научно-практической конференции! ПОЗДРАВЛЯЕМ!

Палыга Д., 8а класс, исследовательская работа "Влияние качества воды на прорастание семян" (руководитель Фомина К.Ю.) заняла 3 место в городской научно-практической конференции «Человек на Земле». Поздравляем!!!

Всего три школы Металлургического района приняли участие в городской конференции: лицей №82 (ребята завоевали 1 место и 3 место), школа №73 (1 и 2 места) и наша школа!

Выбор объектов благоустройства по программе "Формирование комфортной городской среды"

В Челябинске подвели итоги голосования по выбору объектов благоустройства по программе «Формирование комфортной городской среды». ОПРОС! А вы что считаете важнее всего привести в порядок в городе в первую очередь?

            Внутригородские районы Челябинска закончили подсчет голосов и подвели окончательные итоги рейтингового голосования по выбору объектов благоустройства по программе «Формирование комфортной городской среды». 

            Напомним, в этом году муниципальная программа по благоустройству общественных территорий формируется на основании заявок жителей. В течение двух месяцев горожане оставляли свои пожелания о том, какие территории нужно привести в порядок. Каждая из них прошла процедуру общественных обсуждений, и в итоговый перечень попали 5-7 объектов в каждом районе. Все они будут благоустроены в течение пяти лет, на которые рассчитан приоритетный проект «Формирование комфортной городской среды». 18 марта прошло рейтинговое голосование, в котором приняли участие порядка 46% жителей столицы Южного Урала.

            «Хочу поблагодарить всех челябинцев за неравнодушное отношение к любимому городу. Жители сделали свой выбор в пользу объектов благоустройства. А это значит, что они хотят видеть наш город красивым и удобным для жизни. И именно благодаря им, самые востребованные общественные территории будут приведены в порядок уже в этом году», - отметила Первый заместитель Главы города Челябинска Наталья Котова.

            После подсчета голосов, определена очередность выполнения работ в каждом районе. Общественные территории, набравшие наибольшее количество голосов, благоустроят уже в 2018 году.

Калининский район

1 место - Парк «Никольская роща»

2 место - Прогулочная зона по улице Университетская Набережная от улицы Молодогвардейцев и до дома № 14 по улице Университетская Набережная

3 место - Прогулочная зона по улице 40-летия Победы между улицей Братьев Кашириных и улицей Университетская Набережная

4 место - Улица Кирова между проспектом Победы и улицей Труда

5 место - Зеленая зона на Салавата Юлаева (участок ограничен улицей Салават Юлаева,

Новоградским проспектом, улицей 250-летия Челябинска, проспектом Героя России Евгения Родионова)

Курчатовский район

1 место - Парк «Северо-Западный» (за Лыжной базой, граничит с улицами Бейвеля, Аношкина, Хариса Юсупова, Молдавской)

2 место - Лесной массив вдоль улицы Захаренко (от дома № 6-б по улице Захаренко до улицы Молдавской)

3 место - Сквер по улице Молодогвардейцев

4 место - Сквер по улице Красного Урала

5 место - Сквер между домами № 18-а по улице 40-летия Победы и № 396-а по проспекту Победы -территорией школы № 41 – детским садом № 459

Ленинский район

1 место - Парк «Плодушка» в границах улиц Энергетиков, Гранитная, Агалакова, Бобруйская

2 место - Набережная озера Смолино (в районе от дома № 95 до дома № 103 по улице Новороссийской)

3 место - Сквер КПЗиС (по улице Феди Горелова)

4 место - Сквер «Первостроителей» (у домов № 60, 62, 64 по улице Гагарина)

5 место - Сквер у ДК «Станкомаш»

6 место - Сквер «Сигнал»

Металлургический район

1 место - Сквер по улице Богдана Хмельницкого (от улицы Жукова до улицы Сталеваров)

2 место - Сквер «Юбилейный» по шоссе Металлургов (от улицы Черкасской до улицы Мира)

3 место - Сквер по шоссе Металлургов между домами № 31, № 33

4 место - Сквер «Победы» по улице Коммунистической

5 место - Разделительный бульвар по шоссе Металлургов (от улицы Жукова до улицы Сталеваров)

Советский район

1 место - Сквер имени Колющенко по улице Доватора

2 место - Прогулочная зона у дома № 41 по улице Плеханова

3 место - Сквер по улице Воровского, 21

4 место - Пляж поселка АМЗ (переулок Большой)

5 место - Сквер по улице Громова, 2 (поселок Новосинеглазово)

6 место - Прогулочная зона на пересечении улиц Октябрьской, Первомайской с переулком Дачный (возле Храма Первоапостольного князя Владимира)

7 место - Прогулочная зона у дома № 10-а по улице Капитанской

Тракторозаводский район

1 место - Детский парк им. В.В. Терешковой

2 место - Сквер «Молодежный» (ограничен улицами Салютная, Горького, 1-ой Пятилетки)

3 место - Сквер «Мамин» (на участке от дома № 1 до дома № 6 по переулку Мамина)

4 место - Парк «Дружбы» на северо-востоке района (улица Чоппа)

5 место - Общественное пространство между улицами Горького, Артиллерийской, Кудрявцева

Центральный район

1 место - Детский парк «Алое поле»
2 место - Сквер по ул. Академика Королева (от улицы Братьев Кашириных до улицы 250 -лет Челябинску)
3 место - Бульвар по улице Воровского (от улицы Образцова до улицы Верхнеуральская)
4 место - Прогулочная зона от памятника И.В. Курчатову до улицы Худякова («Обкомка»)
5 место - Сквер по улице Тернопольская (от проспекта Ленина до улицы Сони Кривой)
6 место - Мемориальный комплекс «Золотая гора»

Городской конкурс "Цифровой ветер Челябинска"

Конкурс проводится по четырем номинациям: 

- Номинация 1 «Лучшее интернет-представительство» 

- Номинация 2 «Пресс-лайн» 

- Номинация 3 «Мультимедийная презентация» 

- Номинация 4 «Лучший видеоролик». 

Для каждой номинации предусмотрены Лоты. 

Конкурс проводится в заочной форме с 12 марта по 31 мая 2018 года в три этапа: 

1 этап (12.03.2018 - 13.04.2018) - регистрация участников, приём заявок и конкурсных работ по электронной почте konkurs@umc74.ru с темой письма «Цифровой ветер Челябинска» и указанием краткого наименования учреждения.

ПОЛОЖЕНИЕ

Конкурс проектных, исследовательских и творческих работ для учащихся 8-11 классов проводит ТГУ

Томский государственный университет приглашает вас принять участие в конкурсе проектных, исследовательских и творческих работ для учащихся 8-11 классов.
Особое внимание и предпочтение имеют групповые исследовательские или проектные работы в междисциплинарных областях:

- природа;
- общество;
- техника;
- человек;
- культура;
- предпринимательство.

Конкурс осуществляется в 2 этапа: заочный и очный.
Заочный этап:
• Прием заявок на сайте с 1 марта по 10 апреля 2018 года.
• Экспертиза работ с 11по 30 апреля 2018.
• Публикация списка отобранных работ прошедших во второй этап 30 апреля 2018.

Подать заявку и посмотреть критерии оценивания работ можно по ссылке: https://shkola.tsu.ru/competition/rabota2018/infa.php

Поздравляем призеров и лауреатов городского конкурса экологической рекламы «ЭкоРОСТ-2018» (Экологическая Реклама. Ответственность. Социальность. Творчество), посвященного 100-летию юннатского движения.

Номинация «Экологическая фоторабота»:

2 место Базна Е,, 2б класс, «Природа не терпит равнодушия», руководитель Новаковская А.Э.

3 место Пустовойтенко К., 2б класс, «Речка, небо голубое - это всё моё родное!», руководитель Новаковская А.Э.

Лауреаты:Половицкий Е., 3б класс, «Высадка дуба», руководитель Новаковская А.Э.

Мифтахутдинова С., 9а класс, «Гоша покоряет мир», руководитель Шаяхметова В.А.

 

Приглашаем детей всех возрастов, родителей и педагогов на конкурс экомаршрутов «Экология моего района»

КАК ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ?
Шаг 1. Зарегистрируйтесь на сайте.
Шаг 2. Подайте заявку на конкурс до 15 апреля включительно.

·                     Заполните форму участника конкурса, обозначив маршрут, по которому вы шли.

·                     Добавьте названия животных и растений, которые вы встретили на своем пути.

·                     Отметьте точки, где вы проводили наблюдения, и добавьте их краткие характеристики.

·                     Прикрепите фотографии.

·                     Обязательно добавьте описание маршрута в форме рассказа, эссе или отчета. Минимальное количество знаков в тексте —1500.

Шаг 3. Подпишитесь на одну из наших социальных сетей (fb, vk, ok) и сделайте репост вашего рассказа.

Участников ждут электронные сертификаты, а победителей – дипломы и памятные подарки от корпорации «Российский учебник»..

Положение о проведении конкурса на создание лучших мотиваторов и видеороликов «Герои, живущие рядом»

Положение о проведении конкурса на создание лучших мотиваторов и видеороликов «Герои,живущие рядом»

            Цель конкурса - привлечение внимания к использованию современных форм патриотического и духовно-нравственного воспитания молодежи субъектов Российской Федерации, укрепления связи поколений. 

Героями мотиваторов и видеороликов могут быть люди, проявившие свою доблесть, отвагу или совершившие подвиг при защите интересов страны, в спорте, в трудовой деятельности, экстремальных ситуациях, являющиеся примером для подражания современной молодежи.

            В конкурсе мотиваторов и видеороликов принимают участие молодые люди в возрасте от 14 до 35 лет (таким образом молодые родители учащихся нашей школы могут так же принять участие!!!).

Заявки и материалы направлять в срок до 24.09.2018 на электронный адрес nikolaewa95@ yandex.ru (с пометкой «Герои»).

Организаторами конкурса являются АНО «Центр содействия патриотическому воспитанию молодежи» и ФГБУ «Роспатриотцентр».

Учебная мотивация

            Учебная мотивация – это направленность ученика на учебную деятельность, отражаемый в индивидуальном сознании личностный смысл учения. Учебная мотивация – это процесс, который запускает, направляет и поддерживает усилия, направленные на выполнение учебной деятельности.  По мнению психологов результаты деятельности человека на 10-20% зависят от интеллекта и на 70-80% от мотивов.

Традиционно принято различать две группы учебных мотивов:

1. Познавательные мотивы, связанные с содержанием учебной деятельности и процессом ее выполнения. 

 2. Социальные мотивы, связанные с различными социальными взаимодействиями школьника с другими людьми. 

            Игровые моменты на уроках, решение творческих задач, составление физических сказок, разгадывание ребусов, кроссвордов и загадок, домашние эксперименты- повышают качество обучения, вызывают интерес к предмету и способствует развитию мотивации к учению учащихся. Таким образом, активизировать познавательную деятельность учащихся на уроках  можно различными способами, но надо помнить, что эта активизация не должна сводиться к простому увеличению числа выполняемых школьниками самостоятельных работ. Важна методика включения последних в учебный процесс – работы должны в максимальной степени развивать мыслительную деятельность

Участие команды нашей школы в городской интеллектуально-познавательной игре "Брейн-ринг"

2 марта 2018 г. наши ребята Попов А. (капитан команды), Коркина К., Заварухина А., Зарипова З., Хасанова К. и Соколов Д. приняли участие в городской интеллектуально-познавательной

игре "Брейн-ринг". Наша команда "Фемида" достойно выступила! До победы не хватило одного балла! Поздравляем команду и руководителя Л.В.Сайфуллину, учителя истории и обществознания, с дебютом на мероприятии городского уровня! Игра проходила впервые в филиале "Российского государственного университета правосудия". Надеемся на победу в следующем году!