Цикловое объединение учителей географии, истории, биологии и химии МБОУ "СОШ № 61 г. Челябинска"

воскресенье, 17 февраля 2019 г.

VIII Международный интернет-конкурс «Творческий учитель – одаренный ученик» - 2019

Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования при поддержке Министерства образования и науки Челябинской области совместно с филиалом АО «Национальный центр повышения квалификации «ОРЛЕУ» Института повышения квалификации педагогических работников по Костанайской области Республики Казахстан приглашают вас принять участие в VIII Международном интернет-конкурсе «Творческий учитель – одаренный ученик», организованной на портале: https://ikt.ipk74.ru/forum/forum97/ в период с 27.12.2018 г. по 29.03.2019 г.

Основными номинациями конкурса являются:

методические материалы по психологическому сопровождению одаренных детей;

методические материалы по развитию естественнонаучного мышления одаренных детей и детей, мотивированных к обучению;

методические материалы по организации выявления и сопровождения одаренных детей с ограниченными возможностями здоровья (рекомендации, программы и т.д.);

методические материалы по организации проектного обучения одаренных и высокомотивированных обучающихся в условиях цифрового образования;

методические материалы по организационно-управленческим аспектам создания системы работы с одаренными и высокомотивированными обучающимися;

методические материалы по психологическому сопровождению родителей одаренных и высокомотивированных детей.

Участие в конкурсе бесплатное! Информационное письмо

воскресенье, 10 февраля 2019 г.

ГРАФИК ПРОВЕДЕНИЯ МОНИТОРИНГА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ НА 2018/2019 УЧЕБНЫЙ ГОД

№	Предмет	Уровень исследования	участники исследования	сроки
1	Иностранный язык	ВПР	7	2 апреля (вторник)
2	История	ВПР	11	2 апреля (вторник)
3	Обществознание	ВПР	7	4 апреля (четверг)
4	Биология	ВПР	11	4 апреля (четверг)
5	География	ВПР	6	9 апреля (вторник)
7	Русский язык	ВПР	7	9 апреля (вторник)
8	Физика	ВПР	11	9 апреля (вторник)
9	История	ВПР	6	11 апреля (четверг)
10	Биология	ВПР	7	11 апреля (четверг)
11	География	ВПР	10-11	11 апреля (четверг)
12	История	ВПР	5	16 апреля (вторник)
13	Биология	ВПР	6	16 апреля (вторник)
14	География	ВПР	7	16 апреля (вторник)
15	Иностранный язык	ВПР	11	16 апреля (вторник)
16	Биология	ВПР	5	18 апреля (четверг)
17	Обществознание	ВПР	6	18 апреля (четверг)
18	Математика	ВПР	7	18 апреля (четверг)
19	Химия	ВПР	11	18 апреля (четверг)
20	Математика	ВПР	5	23 апреля (вторник)
21	Русский язык	ВПР	6	23 апреля (вторник)
22	Физика	ВПР	7	23 апреля (вторник)
23	Русский язык	ВПР	5	25 апреля (четверг)
24	Математика	ВПР	6	25 апреля (четверг)
25	История	ВПР	7	25 апреля (четверг)

вторник, 22 января 2019 г.

Для участия в XIV Городском конкурсе исследовательских и проектных работ учащихся 1-х – 8-х классов «Интеллектуалы XXI века» направлены 25 реферативных работ

С 21 января по 05 февраля 2019 года будет проводиться техническая экспертиза с целью определения соответствия конкурсных материалов требованиям к оформлению работы.

Публичная защита работ будет проводиться с 11 февраля по 15 февраля 2019 года на базе образовательных организаций – филиалов НОУ. Программа очного этапа публикуется на сайте МАУДО «ДПШ» на странице Центра по работе со способными и одаренными детьми: http://chel-dpsh.ru/.

суббота, 19 января 2019 г.

Внимание: для учащихся 6-11-х классов и заинтересованных педагогов!

ПОЛОЖЕНИЕ о всероссийском школьном конкурсе по статистике «Тренд»

http://statkonkurs.ru/

Конкурсное задание:

Номинация 1. Конкурс "Учимся собирать статистические данные" Статистическое

исследование "Кем хотят стать мои сверстники?"

Номинация 2. Конкурс "Учимся анализировать статистические данные" Исследование структуры и динамики населения региона на основе данных государственной статистики.

пятница, 18 января 2019 г.

"Ребёнок должен делать то, что он хочет, но хотеть он должен того, чего хочет учитель…» Жан-Жак Руссо

18 января 2019 г. в школе проведен научно-практический семинар «Создание условий для

достижения всеми учащимися запланированных метапредметных,личностных результатов освоения образовательных программ на уроках естественно-научного цикла и общественных дисциплин»